Возможности «КМ-Школы» для работы учителей литературы

Е.А. Яковлева

«КМ-Школа» предоставляет широкие возможности для организации самых различных видов учебной деятельности для учителей литературы. Учитель литературы может найти готовый урок по всем основным темам, входящим в обязательный минимум основных образовательных программ.

Всего в Базе знаний 187 готовых уроков по литературе, которые сгруппированы по классам с учетом требования образовательного стандарта.

Литература	5 класс	18
	6 класс	18
	7 класс	24
	8 класс	14
	9 класс	40
	10 класс	46
	11 класс	27

Готовые уроки «КМ-Школы» представляют собой наборы тематически организованных слайдов, предназначенных для наглядного изложения учебных материалов. Слайд урока — фрагмент учебного материала, представляющий собой электронный документ, созданный по шаблону и предназначенный для просмотра на экране монитора или проецирования на экран с помощью мультимедиа-проектора.

Для примера соотнесем одну из тем, заявленных в Обязательном стандарте основного общего образования по литературе, с возможностями Базы знаний «КМ-Школы»:

Обязательный стандарт основного общего образования по литературе:
РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР

• Русские народные сказки (волшебная, бытовая, о животных — по 1 сказке).
  
• Народные песни, загадки, пословицы, поговорки.
  
• Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (в школе с родным (нерусским) языком обучения — в сокращении).

Готовые уроки в «КМ-Школе»:
Русский фольклор

В Рубрикаторе уроков по литературе в разделе 5 класс в теме «Сказка» — один урок по русскому фольклору:

• Народные сказки

В разделе 7 класс в теме «Устное народное творчество» даны 2 урока по русскому фольклору:

• Устное народное творчество. Былины
• Пословицы и поговорки

Эти три урока содержат всю необходимую информацию по заявленной теме как для общеобразовательной, так и для школы с углубленным изучением литературы.

Для того, чтобы получить представление об объеме готовых уроков, можно познакомиться с планом урока «Народные сказки»:

1. Что такое фольклор
2. Что такое эпическое произведение
3. Что такое сказка
4. Художественные особенности русской народной сказки
5. Сказка «Иван, крестьянский сын, и чудо-юдо»
6. Сказка «Царевна-лягушка»
7. Сказка «По щучьему велению»
8. «Тысяча и одна ночь» (арабские народные сказки)
9. Герои Востока
10. Тренажер
11. Заключение
12. Интернет-ресурсы

В один урок входит несколько тем, к тому же рамки урока расширяются различными гиперссылками на статьи, тексты сказок, энциклопедические справки.

На слайде гиперссылки на статью «Художественные особенности сказок» и на «Словарь литературных терминов»

На слайде гиперссылка на текст сказки «По щучьему велению»

Слайды урока содержат, кроме текстового, иллюстративный материал: рисунки, репродукции, аудио- и видеофрагменты.

Слайд урока «Былины» с видеофрагментом из фильма «Илья Муромец»		Слайд урока «Былины» с репродукцией картины В.М. Васнецова «Гусляры»
Слайд урока «Пословицы и поговорки» с рисунком

Готовые уроки сделаны по одному принципу: лекция учителя с иллюстративным материалом (аудио, видео, рисунки, графики, фотографии и т.д.). Такие лекции вполне соответствуют объяснительно-иллюстративному методу обучения и могут быть использованы и как этап занятия («объяснение нового материала»), и как законченный урок. А также могут быть разделены на несколько отдельных уроков.

Так, например, урок «Народные сказки» можно разделить на несколько отдельных:

• «Что такое фольклор»
• Сказка как жанр устного народного творчества. Виды сказок
• «Особенности русской народной сказки». Сказки «Иван, крестьянский сын, и Чудо-юдо», «Царевна-лягушка» и др.
• Волшебные сказки других народов

В каждом уроке «КМ-Школы» существуют тренажеры и тесты, которые можно использовать для проверки усвоения материала учащимися.

Тренажер из урока «Народные сказки»

Слайд с тестом из урока «Былины»

Традиционные методы преподавания (объяснительно-иллюстративный, репродуктивный), безусловно, предполагают и организацию самостоятельной деятельности учащихся, хотя их степень активности при таком преподавании намного меньше, чем при инновационных (эвристическом и исследовательском) методах. Чаще всего перед учащимися ставится задача воспроизведения и осмысления информации, изложенной учителем. Для воспроизведения некой суммы знаний учащимся предлагается обратиться к информационным источникам, подтверждающим, уточняющим и расширяющим слово учителя (учебникам, лекциям, рекомендованным статьям). ИИП «КМ-Школа» позволяет учащимся воспользоваться готовыми уроками, которые представляют собой очень подробную разработку учебной темы со ссылками на научные и научно-популярные статьи. Учитель, в зависимости от стоящих перед ним задач, может предложить учащимся познакомиться с уроками «КМ-Школы» с различной степенью полноты.

Любой урок, как уже было сказано выше, может быть отредактирован учителем в той степени, в какой это ему требуется в зависимости от поставленных учебных целей и задач. Можно использовать лишь небольшую часть урока, удалив ненужную, можно добавить необходимые сведения из Базы знаний «КМ-Школы». Например, в урок «Народные сказки» учителю нужно вставить информацию об известных собирателях сказок: Афанасьеве, Бажове, Дале и др. Он может создать такие слайды, найдя материал в Базе знаний «КМ-Школы», используя поисковую систему:

Результат поиска по запросу «В.И. Даль»

По запросу «В.И. Даль» учитель найдет в Базе знаний: несколько портретов Владимира Ивановича Даля, изображение памятника на родине писателя, три энциклопедических статьи (из современных энциклопедических словарей и из словаря Брокгауза и Ефрона).

Портреты В.И. Даля
Памятник Далю в Луганске		Энциклопедическая статья о В.И. Дале с гиперссылками

Если учителю необходим дополнительный материал, которого нет в Базе знаний «КМ-Школы», он легко может вставить его из других источников. На сайты Интернета, текстовые документы, презентации Power Point, таблицы Excel можно сделать гиперссылку из слайда урока. Любые рисунки, фотографии, видео- и аудиофрагметы вставляются как сторонние объекты:

Вставка объекта

Вот так может выглядеть слайд, добавленный учителем в готовый урок «Народные сказки»:

Новый слайд для урока «Народные сказки»

Учитель вставил в этот слайд портрет А.Н. Афанасьева, который нашел в Интернете, текст из энциклопедической статьи и иллюстрацию к сборнику Афанасьева «Русские народные сказки», найденные в Базе знаний «КМ-Школы», сделал гиперссылки на текст русской народной сказки из сборника Афанасьева и на статью о «мифологической школе», к которой принадлежал ученый (эти материалы также найдены в «КМ-Школе»). Подобным образом возможно творчески переработать любой готовый урок; можно вставлять ссылку на другие готовые уроки из Базы знаний или вставлять слайды из другого урока. Работая над народной сказкой, учитель может вставить слайды из уроков по русскому фольклору («Былины», «Пословицы и поговорки») или по литературной сказке («Литературная сказка»).

Важно, что учитель может создать и свой собственный урок «с нуля», используя богатейший материал Базы знаний и конструкторы уроков и тестов.

Конструктор слайдов