Обзор знаменательных дат весны-2007:
Работа библиотекаря с Базой знаний «КМ-Школы»

И.В. Шалыгина

Чтобы оценить содержание книги, ее необходимость для решения стоящих вопросов и задач приемы у каждого человека свои: один изучит титульный лист, оглавление, список иллюстраций, другой предпочтет просмотреть текст «по диагонали», третий обратит внимание на степень «зачитанности»… Работа с традиционной книгой понятна, навыки отработаны. А как научиться работать с мультимедийными ресурсами, имеющимися в Базе данных «КМ-Школы»? Что выбрать и что предложить учителям и учащимся из имеющихся 150 гигабайт ее контента для организации и проведения эффективной учебной деятельности?

Предлагаем один из вариантов работы библиотекаря с ресурсами Базы знаний: сделать их обзор по темам, заявленным в календаре памятных дат, систематизировав вокруг ключевых событий.

На примере весенних событий 2007 года продемонстрируем возможную логику организации библиотекарем поиска информации и ресурсов к памятным датам Календаря, предложив различные типы образовательных ресурсов, размещенные в Базе знаний «КМ-Школы», которые могут обогатить и дополнить ресурсы, имеющиеся в библиотеке учебного заведения.

Этот обзор призван помочь библиотекарю и учителю подготовить интересные урочные и внеурочные занятия с использованием «КМ-Школы», подсказать учащимся темы информационных и исследовательских учебных проектов и самостоятельных исследований. Некоторые рассматриваемые события Календаря могут быть дополнены викторинами, созданными в формате «КМ-Школы», их можно использовать и на этапе актуализации темы, и на этапе обобщения.

Электронный образовательный контент может и должен стать не конкурентом бумажной книги, а ее союзником!

Безусловно, Ю.А. Сенкевич — один из самых известных путешественников в нашей стране, участник одной из антарктических экспедиций на станцию «Восток», член легендарной команды Тура Хейердала, путешествовавший с ним на папирусной лодке «Ра» и «Тигрисе». В «КМ-Школе» вы найдете небольшую энциклопедическую статью о Сенкевиче. О масштабности этих путешествий мы можете судить по карте, которая размещена в энциклопедической статье «Тур Хейердал»: Кроме наличия карты, эта статья замечательна еще видеофрагментом, запечатлевшим путешественников. Школьную библиотеку, безусловно, обогатят книги Тура Хейердала из электронной библиотеки «Школьного Клуба» «Ра», «Возврат к природе», «Путешествие на „Кон-Тики“», «Уязвимый океан».

Перед вами портрет знаменитого архитектора.

Справедливости ради надо заметить, что истинными портретами архитектора являются его творения. Василий Иванович Баженов оставил нам Дворцовый ансамбль в Царицыно, Пашков Дом: Начать готовиться к разговору о личности и творениях В.И. Баженова мы советуем с энциклопедической статьи «В.И. Баженов». Далее можно отправиться в виртуальное путешествие в эпоху Екатерины II, эпоху классицизма. Можно выбрать другой путь: заглянуть в Московский Кремль, вспомнить его историю, побывать на Красной площади. Ведь Баженов разработал грандиозный проект, предусматривающий не только реконструкцию всего кремлевского ансамбля, но и Красной площади. Возможно, мы найдем свой вариант ответа на вопрос, почему грандиозный проект остался только в чертежах. А у нас есть возможность рассмотреть модель Большого Кремлевского дворца.

Начнем знакомство с проблемой водных ресурсов Земли с интерактивной карты «Обеспеченность водными ресурсами». Эта карта позволяет нам выделить интересующий нас регион мира и увидеть страны с наименьшей и наибольшей обеспеченностью водными ресурсами. Возможно, изучение карты, наведет вас на формулировку проблемных вопросов. Факторы, которые влияют на изменение водной среды, поможет нам систематизировать интерактивная схема: Если у вас есть потребность обратиться к систематическому изучению гидросферы Земли, лучше всего начать с Урока «Водные ресурсы» и энциклопедической статьи «Мировой океан». Далее каждый определит аспект, который его интересует больше всего: характеристики океанов, особенности строения океана, источники пресной воды, влияние океана на климат. По каждой из этих тем вы найдете исчерпывающий материал в энциклопедиях и медиатеках. Отдельные статьи посвящены другим водоемам: озерам, морям. Обязательно загляните в мир тропических морей с помощью мультимедиапанорамы. Увеличительное стекло поможет подробнее разглядеть существа, которые населяют тропические моря. Это совершенно безопасное путешествие принесет вам огромное эстетическое удовольствие. Исчерпать эту тему невозможно. Каждый найдет в «КМ-Школе» свой сюжет о водных ресурсах нашей планеты.

Содержание портретов Кипренского — духовность, сложная внутренняя жизнь человека, творческая индивидуальность. В этом мы еще раз убеждаемся, рассматривая цифровые репродукции в энциклопедической статье, посвященной биографии и творчеству художника.

В Медиатеке «КМ-Школы» по запросу «Кипренский» мы найдем 21 информационный объект. У нас есть возможность пополнить художественный альбом качественными цифровыми репродукциями с картин художника.

Для более глубокого осмысления творчества Кипренского советуем обратиться к энциклопедической статье «Романтизм». После этого можно проверить себя в викторине «Художники романтизма».

Весна ворвется в ваше помещение, даже если вы сейчас находитесь за стенами школы или библиотеки. Просто воспроизведите пение птиц. Сделать это быстро и легко вам поможет «КМ-Школа». По запросу «Птицы» вы найдете 1150 информационных объектов. Сделайте сортировку и выделите только звуковые фрагменты, вы найдете 161 информационный объект. В таком многообразии любой растеряется, поэтому День птиц предлагаем начать с раскрытия мультимедиапанорамы «Певчие птицы».

Совершая экскурсию в мир певчих птиц, мы имеем возможность задержать свое внимание и перейти к энциклопедической статье о птичке, которая нас заинтересовала, там обязательно есть звуковой фрагмент с ее голосом. Например, в статье о зяблике, самой многочисленной печей птице лесов России, кроме звукового фрагмента, есть еще видеофрагмент, позволяющий наблюдать поведение зяблика в природе. Реалистичное изображение смешанного леса представляет одноименная мультимедиапанорама:

Путешествуя по смешанному лесу, не так легко заметить птичек, для этого нужен наметанный взгляд, наблюдательность и знание, какую птичку и где можно обнаружить. Проверьте, угадали ли вы птицу по внешнему виду. Проверить себя легко, для этого надо щелкнуть курсором мышки по изображению и откроется окно с короткой справкой.

Россия также богата традициями, связанными с отловом и содержанием певчих птиц в клетке. Всем известна выведенная в России певчая порода канареек. Обратитесь к энциклопедической статье «Певчие птицы», она может стать ориентиром для того, чтобы подробнее узнать о птичках, которых можно содержать дома: соловьях, чижах, щеглах.